Юнвоенкоры отряда  военкоров «ФЕНИКС» им. Адмирала П.С. Нахимова - МС «ДИНАСТИЯ» - Юнармейский медиацентр Пермского края «ЮНКОР» сообщают:

В августе ученики нашей школы №135 Путилов Иван, Зобачев Павел, Юлин Игорь и Юлин Денис вместе с наставником Якимовой Ю.В. участвовали в  первой смене летней проектной и бизнес-школы в рамках всероссийского конкурса научно-технических и инновационных проектов «Большая разведка. Школа», которая проходила на базе ПНИПУ.

          Конкурс реализуется в рамках Десятилетия науки и технологий в РФ при поддержке АНО «Дирекция межвузовского кампуса Пермского края». Наименование тематической инициативы «Наука побеждать».             Участники  погрузились в мир проектной деятельности, научились управлять своими идеями, узнали как проводить анализ рынка, выводить на рынок новые продукты, рассчитывать экономику проекта и планировать ресурсы.     Приятно осознавать, что в нашем городе проводится так много мероприятий, которые поддерживают интерес школьников к науке, инженерии и техническому творчеству. Именно такие мероприятия вдохновляют молодежь и помогают развивать их навыки и увлечения в этих важных областях.                      Обучающая смена завершилась публичным представлением проектов. Ребята увидели сильные и слабые стороны своей работы. У школьников еще есть время доработать свои проекты до 12 сентября. Пожелаем ребятам удачи на всероссийском этапе конкурса «Большая разведка. Школа».

См. фотоальбом

PS

Владимир Путин приветствовал участников Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»

         25 августа в Калуге проходит торжественная церемония открытия финала Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», собравшего студентов колледжей и техникумов, школьников старших классов и молодых специалистов. Президент Российской Федерации Владимир Путин направил приветствие участникам, организаторам и гостям мероприятия.

         Президент отметил символичность проведения соревнований в столице Калужской области – региона, который активно развивает самые разные отрасли промышленности, сельское хозяйство, туризм и по праву славится трудолюбием и гостеприимством жителей.

         «Знаю, что на отборочных этапах вы достойно выдержали серьезную конкуренцию, проявили характер, стремление работать на результат. Эти впечатляющие достижения стали возможны во многом благодаря вашим наставникам, их энтузиазму и подвижничеству. Сегодня вам предстоит закрепить успех, продемонстрировать «высший пилотаж» навыков в таких сложнейших сферах, как робототехника, электроника, беспилотные системы, в других передовых направлениях технической мысли», – говорится в приветствии главы государства.

         Владимир Путин подчеркнул значимость чемпионата для профессионального самоопределения молодежи.

         «Убежден, что нынешний чемпионат поможет вам определиться с будущими профессиями, востребованными на рынке труда, получить поддержку работодателей. И конечно, рассчитываю, что вы станете примером для своих друзей, сверстников. Настоящие мастера нужны нашей промышленности и всей стране. И потому у каждого из вас есть отличные возможности найти дело по душе, в полной мере реализовать свои таланты и способности, внести личный вклад в укрепление индустриального, экономического потенциала России», – добавил Президент России.

         Глава государства пожелал участникам выступить на соревнованиях ярко и уверенно, получить бесценный опыт и обязательно обрести надежных товарищей.

PS – 2

Первый Всероссийский педагогический съезд 

  Владимир Путин приветствовал участников Всероссийского педагогического съезда

         В России готовят масштабную программу обновления сферы образования. Ее цель — повысить качество обучения, укрепить школы и вузы. До 2036 года планируют усовершенствовать учебные программы и внедрить современные методики и технологии в образовательный процесс.

         19 августа в Национальном центре «Россия», в Москве, прошел первый в новейшей истории страны Всероссийский педагогический съезд. Мероприятие объединило представителей всех уровней образования - всего более 1200 участников со всех регионов страны,

         Президент Российской Федерации Владимир Путин направил приветствие участникам мероприятия. В ходе церемонии открытия съезда приветствие зачитал помощник Президента России Андрей Фурсенко.

         Владимир Путин отметил, что для обсуждения приоритетных задач развития национальной системы образования нынешний форум собрал на своей площадке преподавателей, ученых, наставников, представителей органов власти и общественных организаций со всей страны. Такой авторитетный состав участников в полной мере соответствует главной цели встречи, ведь именно образование, его доступность и качество являются ключевым фактором, основой долгосрочного успеха развития России.

«Важно, что отечественная педагогика всегда, во все времена, отличалась многогранным, разносторонним подходом, поэтому в наших совместных планах на перспективу нужно обязательно учитывать лучшие традиции дореволюционной, советской и уже современной российской школы. Опираясь на этот прочный фундамент, предстоит решать ключевые вопросы – от обновления содержания учебных программ до подготовки квалифицированных педагогов. И конечно, во всех регионах нужно обеспечить сопоставимый, достойный уровень оплаты и условий труда учителей и преподавателей, окружить их заслуженным вниманием», – подчеркнул глава государства.

         Владимир Путин обратил внимание на важность открытого диалога и обмена лучшими практиками.

«Рассчитываю, что в ходе открытых дискуссий и круглых столов вы сможете обменяться своими идеями и наработками, основанными на лучших практиках, на опыте регионов, больших и малых городов, сельских территорий. И вместе, сообща нам удастся выстроить передовую, творческую, развивающуюся, в полном смысле «живую» систему образования, нацеленную на реализацию потенциала каждого человека, на решение ключевых задач развития страны», – добавил Президент России.

         Глава государства пожелал участникам мероприятия плодотворной работы и на съезде, и на педагогическом поприще.

         Всероссийский педагогический съезд объединил более 1 300 участников со всех регионов страны.

         Как отметил заместитель председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко, для подготовки Стратегии развернут масштабный процесс:

-  Сформирован большой пул мероприятий по решению ключевых социальных и экономических вызовов, которые стоят перед Россией и обновленной системой образования. Среди них:

• сохранение цивилизационной уникальности страны;
• обеспечение технологического лидерства и устойчивой динамичной экономики;
• сохранение социальной справедливости и равного доступа к качественному образованию;
• демографический переход;
• трансформация миропорядка и формирование многополярного мира;
• стремительное распространение цифровых технологий, в том числе искусственного интеллекта.

- «Сейчас стартует очень важный, финальный этап обсуждения Стратегии. В августе на педсоветах к дискуссии подключится буквально вся страна. На форуме классных руководителей подведем итоги. Работа над этим документом продолжится до конца года, в том числе над мероприятиями по его реализации».

         Дмитрий Чернышенко назвал событие историческим – это первый в XXI веке Всероссийский педагогический съезд. Ровно 100 лет назад, в 1925 году, состоялся первый Всесоюзный съезд педагогов.

         Вице-премьер отметил, что были сформулированы качественные вызовы, а также цель, миссия, ценности стратегии. Их сопоставляли с основополагающими документами.

         Директор Института развития, здоровья и адаптации ребенка, доктор педагогических наук Елена Приступа:

"Мы стали не только свидетелями, но и участниками того, как формируется будущее российского образования - Стратегия развития образования в РФ до 2036 года. Это новая веха для всего педагогического сообщества, начиная от дошкольного образования и завершая дополнительным профессиональным образованием.

На съезде говорили обо всех ключевых вопросах: от ремонта детских садов и школ до подготовки учителей и качества образования на всех уровнях, результаты которого тесно связанны с российскими традиционными духовно-нравственными ценностями. Российское образование - это, прежде всего, качество, это воспитание патриота своей страны, человека с сильным внутренним стержнем, знающего свою историю и гордящегося своей Родиной. Оказалось, мы все едины в понимании: знания - это результаты общего и профессионального образования, которые формируют личность, готовую к вызовам современности.

Стратегия развития образования до 2036 года - навигатор, который задает нам направление, вектор. Особое внимание в ней уделено неразрывности воспитания и обучения. Ведь образование - это двусторонний процесс, когда передача опыта от поколения к поколению происходит непрерывно - с момента рождения и на протяжении всей жизни.

Педагогический прорыв: какие цели стоят перед Стратегией развития образования.

Суверенное развитие

         Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул, что стратегия нужна для того, чтобы страна не повторяла ошибок 1990-х, «когда образование посчитали некой услугой, когда посчитали, что профессия учителя может фактически не оплачиваться, можно не ремонтировать школы, можно иметь 54 учебника по истории и 100 учебников по математике».

         «Суверенная система образования — вот ключевая задача стратегии, где четко закрепляется единство образовательного процесса, программ, системы воспитания. То, что ключевую роль играет учитель, педагог, и никакие информационные технологии не заменят учителя, не заменят педагога, это четко прописано в стратегии», — добавил он.

         Также Кравцов озвучил ключевые задачи, которые предстоит решить в рамках Стратегии развития образования. Среди них:

• укрепление воспитательной работы в школах, включая привлечение участников и ветеранов специальной военной операции;
• разработка инструментов для обновления содержания образования, технологий и методов обучения, которые обеспечат фундаментальность, гибкость и адаптивность программ, опираясь на современные научные достижения и запросы общества и рынка труда;
• профессиональное развитие педагогов, повышение их квалификации и качества преподавания, а также создание эффективных механизмов обмена опытом и лучшими практиками;
• снижение бюрократической нагрузки на педагогов и улучшение условий оплаты труда и социальной поддержки;
• развитие инфраструктуры и поддержка семей участников СВО;
• интеграция новых регионов в систему образования — речь идет о Луганской и Донецкой народных республиках, Запорожской и Херсонской областях.

         «Стратегия развития образования — это не просто документ о развитии отрасли. Это комплексная программа, которая позволит эволюционным путем создать условия для воспитания и обучения патриотов России, профессионалов, которые, опираясь на традиции, формируют будущее, обеспечивая мировое лидерство нашей страны в технологиях и идеях», — заключил министр.

         В своём выступлении Министр просвещения Сергей Кравцов рассказал о достижениях за последние годы. Благодаря национальному проекту «Образование» в 2019 году началась реализация масштабных инфраструктурных проектов, а образование вновь обрело системность. Вернулась централизация управления, разработаны и утверждены единые образовательные программы и федеральные рабочие программы, синхронизированные с ГИА. Воспитание снова стало неотъемлемой частью образования начиная с детского сада.

         По международным стандартам

         Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков убежден, что успех реализации Стратегии в первую очередь зависит от того, насколько она будет соответствовать ожиданиям и запросам тех, кто работает и получает знания в отечественной системе образования.

         Глава Минобрнауки также отметил, что в рамках Стратегии предусмотрено:

• продвижение российского высшего образования и науки за рубежом;
• повышение привлекательности программ для иностранных студентов;
• расширение сотрудничества с вузами дружественных и нейтральных для России стран;
• развитие русского языка как мирового языка общения и научных исследований.

Он напомнил, что отечественное высшее образование всегда признавалось за рубежом как качественное и доступное. Сегодня в российских вузах обучается 395 тыс. иностранных студентов. Президентом РФ поставлена задача увеличить их число до не менее 500 тыс. человек к 2030 году.

         Министр просвещения Сергей Кравцов особо отметил значимость работы педагогов в реализации Стратегии, назвав их «основным богатством Российской системы образования»:

         «Успех реализации стратегии зависит от основного богатства российской системы образования – от педагогов. Их трудом достигаются все образовательные результаты, которыми страна гордится, они в тесном взаимодействии с семьями воспитывают патриотов России, достойных граждан страны, будущих профессионалов, которым предстоит обеспечивать наше лидерство в технических и гуманитарных сферах. Ни искусственный интеллект, ни какие - то другие информационные технологии никогда не смогут заменить учителя. Потому что духовность, нравственность, культуру, ценностные установки для жизни человеку может привить только человек. Наша задача – окружить педагогов вниманием, обеспечить достойное вознаграждение и условия их благородного труда».

         (исп м-лы СМИ;  Написано на основе информации из интернет-СМИ.)